【个人简介】邹佳文，中共党员，湖南湘潭人，163am银河网页登录版地址思想政治教育专业2019届毕业生，共青团十九大代表、共青团湘潭市第十七届委员会常委，现任教于韶山思政教育实践中心，担任教育团工委书记。大学期间被评为“湖南省优秀毕业生”，工作后获评“湘潭市优秀团干部”“湘潭市优秀少先队辅导员”、中国少年先锋队英雄中队创建和传承活动2021年“百优年度人物”。

薪火相传，使命担当

红领巾是我成长路上的光辉力量。从小我就听毛主席的故事长大，毛主席1959年6月26日到韶山学校视察时，对少先队员送他的红领巾视若珍宝，高兴的说：“我要把它带到北京去，你们看，我又年轻了，变成少先队员了……”于是从小就对红领巾特别向往，从小便立志要成长为一名对社会有用的人。初中毕业后，来到一师求学，毕业后回到家乡担任少先队辅导员，时刻牢记为培养社会主义建设者和接班人的使命。

脚踏实地，积蓄能量

在一师求学期间，我坚持理论与实践相结合，更在学习生活中注重“四力”的培养。

首先是学习力，把学校小课堂与社会大课堂结合起来。在课堂上扎实学习专业知识，毛主席“不动笔墨不读书”的好习惯深深影响了我，课堂上的认真与专注为我打下了扎实的知识基础。在城南学习了钢琴、舞蹈等教师技能，这些艺术课程为我们打开了一扇窗，之后更深入的学习和探索则需要靠我们自己。这些课程让我明白，课堂知识并不会主动跑来“喂”给我，而是需要我主动深入地学习。这是做好事情的根本。

其次是行动力，不能做空想家，要做行动家。在焦虑、迷茫、空想和内耗的时候，最好的解决方法是动起来，让自己忙起来充实起来。另外有一个小tips，如果感到很焦虑，不妨去大自然走走，接触自己的本心，广读“无字之书”，比如，可以积极参加社会实践和社团活动。在城南时，我担任院实践部副部长，经常组织和带领同学们参加社会实践活动，其中最令我难忘的是校外辅导员经历，这也让我深深爱上了“教师”这个职业；到东方红校区后，我担任语工部部长，有一年暑假跟随学校“三下乡”社会实践团队去到湘西支教，农村孩子乖巧懂事的神情和渴求知识的双眼深深的打动了我，尤其听到一个留守儿童亲切地呼唤我“妈妈”时，那一刻我终于理解了曾经的班主任对我说过的话——“农村的孩子需要你”，更懂得了我们公费师范生肩负的责任。

再次是钝感力。我还记得当时周小李院长告诉过我说，“在学校就不要怕丢脸，在学校老师和同学都会给你包容。在学校丢脸，就是减少在社会上丢脸的机会。”所以当自己感到窘迫或尴尬时，不妨给自己多一些容错的机会。我们要再勇敢一点，再主动一点，再勤奋一点，其实只要迈出第一步，后面其实没那么难。

最后是自省力。曾子曰：“吾日三省吾身。”从大三开始直到现在，每天晚上我都会留一些时间独处思考，回顾自己今天做了些什么，有哪些事情没做好。这个过程中，我不是责备自己、否定自己，而是通过复盘来思考，要如何改进今后才能做得更好。

青春热爱，奔赴远方

参加工作后，我成为了一名红领巾工作者。红领巾同行教会我热爱的力量。1994年，韶山学校创建了以毛主席家牺牲的六亲人、韶山五杰、雷锋命名的十二支英雄中队，一代代辅导员们从青丝到白发，教会我什么是坚守。我的导师——“永远的红领巾”全国少先队名师工作室主持人皇甫鸿昌老师，80岁高龄，总是系着一条鲜艳的红领巾，这也是名师工作室名称的由来。黄埔老师从事红领巾事业一辈子，教会我什么是情怀。有幸参加“青马工程”少先队辅导员培训班，与全国各地少先队专家一起分享工作案例、交流心得体会，教会我什么是热爱。

在少先队工作中，我收获了很多外号，有“大朋友”“红领巾姐姐”……这些称号我都倍感亲切，倍加珍惜。“红领巾姐姐”这个称号来自一个从美国回来的孩子，他叫田京正，五年级的他拼音不太熟练，汉字书写有些困难，学校生活也不太适应。我鼓励他加入少先队，引导他在英雄中队探寻英雄足迹，带领他参加志愿服务活动，两年来，他在少先队这所学校里成长为一名爱党爱校爱家的好队员，毕业考试也考出了学校第二、全市第十的好成绩。这些都是我工作中平凡普通的小事，但与我而言，却意义重大，是值得骄傲的大事。

2023年6月，我作为少先队辅导员代表参加中国共产主义青年团第十九次全国代表大会，有幸在人民大会堂聆听以习近平总书记为核心的党中央的贺词和团中央工作报告，备受鼓舞，深感责任重大，更觉使命光荣。习近平总书记同新一届团中央领导班子所说：“我们要立足本职岗位，积极投身中国式现代化建设，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展示青春的朝气与锐气。”我也在心里对自己说，我会牢记习近平总书记的殷殷嘱托，爱岗敬业，担当作为，与时代同发展，与祖国共奋进。也希望学弟学妹们能够发奋学习，在中华大地上谱写出青春华章！

（撰稿人：邹佳文 一审：刘艳霓 二审：胡英 三审：阮东彪）